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＜正＞由于学生基础能力与认知能力的不同,每个班级都会存在英语尖子生,尖子生也是学校教学声誉的最主要体现。对于高中英语的尖子生培养,教师可以采用树立学习观念、培养学习习惯、精炼指导方法、成立学习小组、开展层次教学等一系列手段,不断促进学生朝向邻近发展区迈进,以此成为出类拔萃的英语人才。
高中英语教学中尖子生培养策略探讨
【摘 要】
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＜正＞由于学生基础能力与认知能力的不同,每个班级都会存在英语尖子生,尖子生也是学校教学声誉的最主要体现。对于高中英语的尖子生培养,教师可以采用树立学习观念、培养学习习惯、精炼指导方法、成立学习小组、开展层次教学等一系列手段,不断促进学生朝向邻近发展区迈进,以此成为出类拔萃的英语人才。
【机 构】
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山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2021年14期
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