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教学资源建设是推动信息技术在职业教育专业领域综合应用的重要手段,但在建设质量、共享程度、更新机制等方面还亟待完善。从省域范围提供职业教育教学资源公共服务的角度,发挥以服务与决策支持为特色的平台功能,改革以资源融合为核心的资源汇聚方式,构建以共享与有偿为条件的交换机制,有效推动职业教育教学的信息化、智能化和现代化。