【摘 要】
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教师的专业发展对于提高教育教学质量至关重要。植根于知识取向、实践反思取向和生态取向的发展模式为英语教师的专业发展提供了不同的内容和途径,同时又要求各种取向之间的
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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教师的专业发展对于提高教育教学质量至关重要。植根于知识取向、实践反思取向和生态取向的发展模式为英语教师的专业发展提供了不同的内容和途径,同时又要求各种取向之间的融合。本文在分析三种取向内涵的基础上提出构建英语教师的多元发展模式,并指出了实施该模式的具体途径,以期为英语教师教育与发展提供相关启示。
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