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近年来,台湾地区的基础教育改革大致经历了三次浪潮:第一次是由教改联盟发起的以教育理念改革为重点的教育改革;第二次是以'行政院教改会'为主体的教育体制的改革;第三次教改是集中大量的教育专家学者、教科书出版商及一线工作教师推动的'九年一贯课程改革'.
评述台湾中小学九年一贯课程改革
【摘 要】
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近年来,台湾地区的基础教育改革大致经历了三次浪潮:第一次是由教改联盟发起的以教育理念改革为重点的教育改革;第二次是以'行政院教改会'为主体的教育体制的改革;第
【机 构】
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浙江师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2003年7期
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