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在翻转课堂中,微课是一个重要的组成部分。小学生自主学习能力较弱,在微课内容的选择上,难度不宜大,内容不宜多,知识点不宜散,步骤不宜繁。在微课制作时,要先设计好教案再录制视频,进行编辑和压缩。微课使用时,要注意发挥学习任务单和进阶练习的作用,同时争取家长的监督和帮助,发挥出微课的最大功能。
小学数学翻转课堂中微课的设计与使用
【摘 要】
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在翻转课堂中,微课是一个重要的组成部分。小学生自主学习能力较弱,在微课内容的选择上,难度不宜大,内容不宜多,知识点不宜散,步骤不宜繁。在微课制作时,要先设计好教案再录
【机 构】
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安徽省黄山市屯溪龙山实验小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年43期
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