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在传统作文教学中,教师忽视对学生生活经验的了解、积累,作文教学远离学生实际,多是传授写作的技巧与方法,导致学生丧失写作兴趣。"生活化"作文教学模式就是在这样的背景下产生的。本文介绍了"生活化"作文教学模式的现实背景、理论依据以及"生活化"作文教学模式的具体实施策略,并从四个方面对生活化教学模式加以评价。