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《中国制造2025》对职业教育提出了更高的要求,在信息媒体技术持续发展的当下,从如何激发学生学习兴趣开始,如何引导学生课前预习,如何进行课堂演示、纠错和课后交流等几方面展开介绍,希望能够抛砖引玉,给广大钳工技能实训教师一些启发。
利用信息技术提高中职钳工技能训练效率
【摘 要】
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《中国制造2025》对职业教育提出了更高的要求,在信息媒体技术持续发展的当下,从如何激发学生学习兴趣开始,如何引导学生课前预习,如何进行课堂演示、纠错和课后交流等几方面
【机 构】
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江苏省陶都中等专业学校
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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第三期江苏省职业教育教学改革研究课题《中职机类专业课程微课资源开发与应用实践研究》(编号:ZYB97)
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