切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
以读促写——谈高中英语阅读写作的融合
以读促写——谈高中英语阅读写作的融合
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w53839250
【摘 要】
:
阅读和写作在高中英语学习内容中占据重要比例,是学生学习的重点内容,阅读和写作具有密切的关系,二者可以相互促进,共同提升,本文主要探讨了如何以读促写,使得阅读和写作充分
【作 者】
:
张可懿
【机 构】
:
福建师范大学附属中学 福建 福州 350007
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2017年27期
【关键词】
:
高中英语
阅读
写作
融合
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读和写作在高中英语学习内容中占据重要比例,是学生学习的重点内容,阅读和写作具有密切的关系,二者可以相互促进,共同提升,本文主要探讨了如何以读促写,使得阅读和写作充分融合,进而提高学生的阅读和写作能力.
其他文献
浅析新型城镇化进程中农村民俗体育基本设施建设
社会的进步使得人们的物质水平也有所提高,但是很多人由于长期缺乏锻炼,从而使得身体素质也明显有所下降,并处于一个相对“亚健康”的精神状态.随着我国新型城镇化建设工作进
期刊
新型城镇化
农村民俗体育
基本设施建设
进行浅析
科学设岗事业单位人事制度改革的核心
事业单位人事制度改革涉及人事选用、职称、考核、培训、工资、福利以及退职退休等人事制度的各个环节,其中改革的核心是科学设岗.岗位设置要坚持以编定岗、因事设岗、精简高
期刊
科学设岗
事业单位
人事制度改革
岗位设置
优秀人才
专业技术职务
总量
事业发展
人员编制
聘用制度
科学合理
精简高效
结构比例
激励作用
环节
工作职能
胆石病术后结石复发的原因及防治
目的 探讨胆石病术后结石复发的原因及防治.方法 对68例胆石病术后再次出现结石患者行逆行胰胆管造影术(ERCP),同时测量胆管远端生理狭窄段(NDS)长度、观察Oddi括约肌蠕动方
期刊
胆石病
逆行胰胆管造影
结石
死缓适用条件重构研究
死缓适用条件的立法重构具有重要的政策与现实意义.现行死缓适用条件在立法规定上不具有罪刑法定原则要求的起码明确性,在政策上不能有效地贯彻“少杀、慎杀”的死刑政策方针
期刊
明确性
基本死刑政策
条件重构
反向确定的死缓适用条件
胃肠道间质瘤22例临床诊治
目的探讨胃肠道间质瘤的诊治、临床病理学及免疫组织化学特征。方法回顾分析1998~2005年外科收治并经病理证实的22例胃肠道间质瘤(G IST)的临床资料。结果22例均行手术治疗。
期刊
胃肠道间质瘤
病理学
免疫组织化学
如何提高初中语文阅读教学的有效性
阅读是人的重要活动之一,它能积累知识、培养能力、陶冶情操、愉悦身心,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读,阅读教学直接影响着语文教学的质量,影响着学生语
期刊
浅谈初中数学教学的反思
摘要:近年来初中数学教学改革的浪潮一波接着一波,奋斗在一线的教师在教学改革的浪潮下不断的更新自己的教学理念,提升自己的教学方法和教学效率,教师和学生的关系也发生了根本的转变,这些改变在很大程度上提升了我们的素质教育水平,为素质教育的进一步发展提供了坚实的基础。但是教学改革的问题依然存在,很多问题急需我们去解决,本文就结合我自身的一些教学经验,对当前初中数学教学进行了一个反思,包括了数学教学理念和教
期刊
初中数学
教学反思
数学理念
课堂教学
浅谈小学数学教学如何激发学生的学习兴趣
摘要:学习兴趣可以激发学生的学习的动力,使学生在学习时保持良好的主动性和积极性。在小学阶段,学生由于年龄小、天性愛玩,在学习时无法很好地遵守纪律、养成良好学习习惯等,对于偏枯燥的数字、计算等兴致缺乏,如果教师激发学生的学习兴趣,把他们的注意力吸引到要讲述的内容中来,就能很好的解决这个问题。 关键词:小学数学;学习兴趣;策略 G623.5 学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力。从心
期刊
小学数学
学习兴趣
策略
国内产业结构变迁对经济变动的影响研究
近年来,我国的经济有着迅猛的发展。在世界经济中也占有着重要的地位,但我国在发展中还存在着很多的问题。国内产业结构需要科学的调整,从传统产业的发展模式转变为现代的产
期刊
国内
产业结构变迁
经济变动
影响
碳酸氢盐间隙判定混合性酸碱失衡的临床价值
目的介绍一种混合性酸碱失衡的判断方法。方法先计算阴离子间隙的升高值△AG=(病人的AG-12)mmol/L,血清CO2的离均值△CO2=(27-病人的CO2)mmol/L,碳酸氢盐间隙=△AG-△CO2,以
期刊
碳酸氢盐间隙
混合性酸碱失衡
临床价值
其他学术论文