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在新课改与新高考中,高考英语试题发生了巨大的变革,尤其对于英语语法的考查更加注重在语境中应用能力的培养.删除了原有的“单项选择题”,代之以“语篇型语法填空题”,这种改革加强了学生的语言实际应用能力.面对这样的新高考改革,我们的语法教学过程也就意味着要接受新的形势与挑战,这要求我们不能再拘泥于纯粹的、简单的语法知识的传授与教学.为此,笔者对如何有效地利用好课堂并针对高考新题型来完成英语语法教学进行了探究.