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文章用对照和评价的方法研究了中国<体育与健康课程标准>和<教学大纲>的改革背景及特点,剖析其本质区别,以期为现在进行的体育与健康课程教育实验改革的进一步深化提供参考.
中、小学体育课两种考核评价方法的比较
【摘 要】
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文章用对照和评价的方法研究了中国<体育与健康课程标准>和<教学大纲>的改革背景及特点,剖析其本质区别,以期为现在进行的体育与健康课程教育实验改革的进一步深化提供参考.
【机 构】
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顾山中心小学
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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