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【摘 要】
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一、新阅读新理念1.大阅读的理念。大阅读观,强调阅读不只是课内,还有课外,既要读有字书,还要读无字书。大阅读理念,从学生学习成果上看,阅读教学主要有两条路径:一在课内,二
【机 构】
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东北师范大学附属小学 副校长
【出 处】
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现代校长高参(吉林教育B版)
【发表日期】
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2005年Z1期
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