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翻译作为一门独立学科的地位逐步确立，高校翻译人才培养已经形成了本、硕、博一条龙的完整培养体系，而制约翻译专业人才体系发展的瓶颈是缺乏高水平的师资力量．本文首先提出了翻译教师的能力框架，然后探讨了翻译师资的多维合作式建设的可行性和必要性，并认为只有各方携手合作才能培养出高水平的翻译师资队伍，促进翻译人才培养体系的有序发展。