【摘 要】
:
目的观察活血化瘀中药对乙酸致胃溃疡大鼠胃黏膜血流量(GMBF)的影响,并探讨其机制。方法将32只Wistar大鼠随机分为4组,即空白对照组、模型组、雷尼替丁组及活血化瘀中药组,每组
【机 构】
:
河北省石家庄市中医院内分泌科,河北省中医院消化科
论文部分内容阅读
目的观察活血化瘀中药对乙酸致胃溃疡大鼠胃黏膜血流量(GMBF)的影响,并探讨其机制。方法将32只Wistar大鼠随机分为4组,即空白对照组、模型组、雷尼替丁组及活血化瘀中药组,每组各8只。模型组、雷尼替丁组及活血化瘀中药组建立乙酸致胃溃疡大鼠模型,空白对照组常规饲养。造模后第3 d,雷尼替丁组及活血化瘀中药组分别予盐酸雷尼替丁胶囊悬浮液、活血化瘀中药方0.05 mL/kg灌胃,空白对照组及模型组予等容积0.9%氯化钠注射液灌胃,连续14 d。各组大鼠末次给药后,禁食24 h,测定GMBF、溃疡损伤指数、血
其他文献
以肠痈方剂作为数据来源,运用关联规则分析、Apriori算法得出方剂中最常见的单味药、对药及配伍规律,为传统中医论治时的合理组药、阐述并解释其浅显机制提供较为严谨的理论
提出了一种不确定环境下多机器人的动态编队控制方法.通过队形参数矩阵确立多机器人之间的相对位置关系,将全局队形控制问题转化为跟随机器人离轴点对虚机器人(与领航机器人运动
我校师生共同开发校本朗读教材的过程中,师生对于朗读素材的选择既有共同性,又有差异性.在满足学生朗读需求的前提下,教师仍在多方面对学生的朗读兴趣、校本朗读教材的丰富性
STLQ020的静态电流(Iq)仅为300nA,最大输出电流200mA,电压调整、电源抑制比(PSRR)、瞬态响应等参数非常优异,封装采用0.8mm×0.8mm的紧凑型倒装片。STLQ020的无与伦比的特性
阅读教学作为一项输入性语言教学,是教会学生理解并获取语言知识,训练语言技能的重要方式,在大学英语教学中占据着重要地位。文章首先介绍了语篇分析理论,并论述了语篇分析对
随着当代科学技术研究分支化和综合化趋势的加强,各学科之间的交叉性和渗透性达到前所未有的程度。科学技术研究不再是手工作坊式的个体研究.而是具有一定规模的集体研究。高校
工装的设计和使用是产品制造过程中极其重要的一环,合理的设计和正确的使用工装是保证加工质量和效率的关键因素,本文就箱体类工装设计和使用过程中的一些实际经验和技巧做一
随着新课改和素质教育的不断推进,教学有效性成为教育界广泛关注的话题,提高教学有效性也是教师共同追求的教学目标之一。新课改对初中物理教学提出了更多的要求。本文将分析初
近年来,合肥市蜀山区坚决贯彻落实创新驱动发展战略,以建设“转型发展先行区、城乡统筹示范区、民生建设先进区”为目标,科技体制改革行动加快,产业转型升级步伐稳健,产学研
对引进的香菇“申香15”、“申香16”、“申香18”和“香菇215”4个菌株进行栽培对比试验。结果表明:香菇“申香16”、“申香18”、“香菇215”菌龄大约120d,出菇朵型圆正,“香