【摘 要】
：
近年来,随着教育事业的革新及新课改的不断深入,现代化语文教学,不仅仅注重学生知识的讲解和掌握,更为重要的是对学生进行超过文章立意譬如审美能力、写作能力以及阅读能力的
【机 构】
：
临夏州广河县回民第一中学 甘肃 广河 731300
论文部分内容阅读
近年来,随着教育事业的革新及新课改的不断深入,现代化语文教学,不仅仅注重学生知识的讲解和掌握,更为重要的是对学生进行超过文章立意譬如审美能力、写作能力以及阅读能力的深层教育和培养.同时,以学生核心素养发展为主,将立德树人的目标落实到教学的每个环节,在教学中注重根据学生需求,去创新教学方式,进而提升学生的审美鉴赏能力,这不仅是语文学科的教学要求,也是散文文体的教学目标.通过引导学生对散文之美的解读,从而感受到文本的内在美.因此,本文根据核心素养背景下散文审美教学的内涵,提出了核心素养背景下散文审美教学的有效策略.
其他文献
小学语文的学习关系到学生的学习发展,其中识别文字的能力是最基本的,但是由于我国的文字文化博大精深,有一些学生会存在认错、写错的情况,所以错别字问题是小学阶段学生常存
传统的教学方式是教师占据了课堂的主体地位,站在讲台上面进行授课,但是对小学阶段的学生来说,由于其自觉能力较差,无法保持长时间的注意力去听教师讲课,使得课堂教学效果不
《流浪地球》于2019年2月上映,中国科幻片逐渐进入大家的生活,这部科幻片充分融入了中国的元素,打造了一部有别于好莱坞的科幻片.在一部电影的制作过程中,导演、编剧、后期都
每个班级或多或少都会有一些学困生,转化学困生是教师打的“攻坚战”,这项大工程必须得经过多方努力并长期坚持才会看得到显著效果.这就要求教师在教学中结合学生的实际情况,