基于“以学生为中心”的通识课程模式探索和实践——以《王阳明与贵州文化》为例

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“以学生为中心”的教育理念,即是从人的意义上理解教育,“使学生成为其自己”.《王阳明与贵州文化》课程,引导学生用多学科思维视角发现、分析问题,以“启智”为根本,以“化文”为基石,以“育人”为旨归,鼓励、引导学生进行“德性”之思,享受精神生活的乐趣.
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