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高校要重视对教育客体的人本关怀,即强调客体身体素质、科学素质和人文素质的融合与发挥;尊重教育客体的主体地位,帮助教育客体在教育过程中真正找到'自我'的存在,鼓励和引导其优良个性发展;加强教育客体社会关系的协调意识.
要重视对教育客体的人本关怀
【摘 要】
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高校要重视对教育客体的人本关怀,即强调客体身体素质、科学素质和人文素质的融合与发挥;尊重教育客体的主体地位,帮助教育客体在教育过程中真正找到'自我'的存在,鼓
【机 构】
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南开大学马克思主义教育学院
【出 处】
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天津市工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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