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从调查应用型本科大学生英语口语学习策略使用情况入手，揭示英语教学中存在的相关问题并深入分析具体原因。在对学生实施口语学习策略培训实践中探求策略培训与口语表达的内在联系，旨在为泛在化学习语境下的外语教学提供相关启示。
应用型本科院校学生英语口语学习策略动态研究
【摘 要】
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从调查应用型本科大学生英语口语学习策略使用情况入手，揭示英语教学中存在的相关问题并深入分析具体原因。在对学生实施口语学习策略培训实践中探求策略培训与口语表达的内在
【机 构】
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淮海工学院
【出 处】
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辽宁医学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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本文系淮海工学院科研课题基金资助项目（编号：S2011011）的研究成果.
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