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现在的音乐教育越来越走向单一线条性的模式,片面追求音乐教学中的技能技巧难度,而忽略了综合艺术修养的提高,导致学习者“重技轻艺”,忽略了艺术教育的根本目的。我们应该将音乐教育的知识性、技巧性与综合艺术的情感表现完美地结合起来,从而真正体现审美教育的目标。
综合音乐教育探微
【摘 要】
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现在的音乐教育越来越走向单一线条性的模式,片面追求音乐教学中的技能技巧难度,而忽略了综合艺术修养的提高,导致学习者“重技轻艺”,忽略了艺术教育的根本目的。我们应该将
【机 构】
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华南理工大学人文学院艺术系讲师广州
【出 处】
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黄钟(中国.武汉音乐学院学报)
【发表日期】
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2003年S1期
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