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当前，对体育课堂教学的有效性研究已经成为学科的研究热点。教学的有效性，即教学活动对达成目标的有效程度，有效教学是教学的生命，教学是否有效，其核心问题是单位时间内教学的效益，学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的唯一指标。课堂教学是一种有计划、有目的、讲究效益的双边活动。
孔子“仁”文化引领下高中咏春拳课堂教学有效性的实践研究
【摘 要】
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当前，对体育课堂教学的有效性研究已经成为学科的研究热点。教学的有效性，即教学活动对达成目标的有效程度，有效教学是教学的生命，教学是否有效，其核心问题是单位时间内教学的效益
【机 构】
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广州市从化区从化中学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题“在咏春拳教学中培养中学生民族精神的行动研究”(编号:2013YQJK049)的阶段性成果
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