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英语写作是一项能够客观反映学习者的思维组织能力和语言表达能力的主动性技能。由于中西方思维上的差异以及由此产生的布局谋篇上的不同，大学生在英语写作实践中往往不能够用地道的英语行文及篇章结构来传递信息。中西方思维差异主要表现在具象与抽象、整体与个体、本体型与客体型、辨证与逻辑、螺旋性与线性等五个方面。在学习过程中应重视差异、加强输入、注重分析、勘于实践，最终实现写作过程中自觉的英语思维。