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导读：实验、实训、实习在高职领域已经是一个过气的词汇，但三者在高职技能教育中的作用却是不可替代的。我们应重新分析目前高职实践教学存在的问题，并对实验、实训、实习三者关系进行再梳理，根据不同层次、不同专业的培养目标合理组织实验、实训、实习教学计划和教学形式，使三者形成良好的互补互动关系，以科学推进高职教育质量提升的强身战略。