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本文通过对英、法、德、美中小学校长职责和我国中小学校长职责的对比研究得出几点启示,为进一步完善我国中小学校长职责提出一些切实可行的建议。
发达国家中小学校长职责研究及启示
【摘 要】
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本文通过对英、法、德、美中小学校长职责和我国中小学校长职责的对比研究得出几点启示,为进一步完善我国中小学校长职责提出一些切实可行的建议。
【机 构】
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中国地质大学（武汉）高等教育研究所
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2010年10期
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