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在教学中用创设情境、创造条件、质疑研讨、学以致用的方法是优化化学课堂教学，提高化学教学效果，全面实施素质教育的有效途径。
优化课堂教学，提高化学教学效果
【摘 要】
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在教学中用创设情境、创造条件、质疑研讨、学以致用的方法是优化化学课堂教学，提高化学教学效果，全面实施素质教育的有效途径。
【机 构】
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长沙市岳麓区坪塘中学
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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