通过课前五分钟演讲激发学生的课外阅读兴趣

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gratify
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文的教学中,学生们是否有阅读兴趣对于教师的语文教学来说是极其重要的,而培养学生们的阅读兴趣也包括课外阅读兴趣.所以,在初中语文的教学中激发学生课外阅读的兴趣,我认为通过五分钟演讲的方式是极其有效的.所谓五分钟演讲就体现在一个“微”字上,五分钟演讲的篇幅较短,演讲的时间较短,通过短时间的演讲去激发听众的兴趣.所以,在初中语文的教学中可以通过五分钟演讲的方式来激发学生们的课外阅读兴趣.
其他文献
摘 要:本文运用积分制对班级管理体系的建立进行了研究,旨在提高班级管理工作的有效性。  关键词:班级 管理 体系 积分制    《魏书生日记》:“教育和管理之间有着密切的联系,班级管理如果借鉴企业管理的一些方法、措施,其管理质量会大大提高。各科教学亦然。”此举缘于中国完美公司的销售管理制度。笔者运用了积分制,对班级管理进行了研究。    一、学习目的教育    1.“名言”举例:a“为自己,为孩子
想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力,脑瘫学生由于肢体及认知因素等阻碍,普遍存在想象力不高情况.沙盘游戏借助丰富的模具使脑瘫学生头脑中想象的情景
学生不愿提问是当前职高课堂出现的普遍现象,究其原因,除了确实无话可说之外,主要还由于存在着自卑心理及惰性心理。因此,要想让学生真正在学问中成长,我们首先必须在课堂教学中创设良好的学习、求知氛围,帮助学生消除不良的心理。    一、创设氛围,让学生乐问    面对职高生,许多教师自然是严肃有余而亲切不足。这样的课堂,学生岂敢提问?所以教师首先必须彻底摒弃歧视心理,善待学生,尊重学生,真正创造出自由、
教学评价是教学的重要环节,对教学运行起着引导、调控、监督和推动作用。其本质是教学过程的反馈活动,目的在于对教学过程进行适时的调整和控制,使之达到预定的教学目标。教学评价对提高教学质量、优化教学过程起着重要作用。新课程改革的今天,什么样的课算一节好的音乐课,怎样去评价一节课才不失公正和带有自己的主观性呢?  在传统的教学评价标准中,音乐教师是否完成预定的教学目标,是作为一节好课的很重要的标准。从而形
对中国部分农业文献所记述的栽培植物根系的培植经验和其他研究资料进行系统整理的结果表明:中国对植物根系研究开始早,经验丰,研究进展密切结合农业生产实践,主要研究内容由生产
美术鉴赏起源于古代人们的劳动工具、语言文字等的研究.美术作为一门艺术,欣赏美、创造美是其主要的功能和教学的宗旨.高中阶段的学生处于身心发展的最关键时期,良好的审美能