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在(2004年)中,教育部明确要求将器乐课与声乐、钢琴等课程置于在了同样重要的学习地位,其目的在于使学生理解和尊重多种音乐形式,培养其艺术的综合能力,使学生更好地适应21世纪对音乐教育人才的需求.大提琴作为器乐课程中一个选修方向,有着重要的学习价值.
高师音教专业开设大提琴选修课的意义与现状
【摘 要】
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在(2004年)中,教育部明确要求将器乐课与声乐、钢琴等课程置于在了同样重要的学习地位,其目的在于使学生理解和尊重多种音乐形式,培养其艺术的综合能力,使学生更好地适应21世
【机 构】
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洛阳师范学院,音乐学院,河南,洛阳,471022
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年25期
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