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推行素质教育,主渠道在课堂。教师在语文课堂中对学生的评价往往出现一些无效现象。教师应该设计运用有效的评价策略,激发学生学习兴趣,让学生品尝成功的愉悦,改进学生学习行为,增强学习信心,提高学生语文素养。
浅谈如何优化小学语文课堂教学的评价
【摘 要】
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推行素质教育,主渠道在课堂。教师在语文课堂中对学生的评价往往出现一些无效现象。教师应该设计运用有效的评价策略,激发学生学习兴趣,让学生品尝成功的愉悦,改进学生学习行
【机 构】
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广西省百色市田东县祥周镇九合小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年6期
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