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通过对现有软件工程课程存在的问题进行分析,分别从教师团队建设、使用MOOC+SPOC+案例引导方式教学,使学生充分利用课下和课上时间,通过实例掌握了教学知识点。实训课程通过校企合作的优势培养学生,采用多种方法探索软件工程课程改革。
应用型本科软件工程课程教学模式多元化实践方法
【摘 要】
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通过对现有软件工程课程存在的问题进行分析,分别从教师团队建设、使用MOOC+SPOC+案例引导方式教学,使学生充分利用课下和课上时间,通过实例掌握了教学知识点。实训课程通过
【机 构】
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吉林建筑大学城建学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度规划课题“应用型本科‘软件工程’教学模式多元化实践方法研究”(GH180971)
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