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卢梭的生前身后都处于争议的漩涡,在争议的历史回应中,诞生了卢梭统一性研究,力图塑造卢梭的统一形象.但教育学却对卢梭统一性研究乏善可陈,对卢梭教育思想的统一性问题置若罔闻.新的卢梭研究要融入卢梭整个存在来把握卢梭的教育思想及其统一性问题,特别有必要在卢梭的教育和政治之间构建桥梁,为把握复杂的卢梭统一形象奠定基础.