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职业高中英语教学中培养学生阅读技巧,在全方位提升英语学习实用水平和提高学生自主阅读能力、终身学习意识极具现实意义。但由于存在学生基础差、底子薄,与理论有余而实用不足等问题,而成效不佳。解决问题的方法除了强调上下文关联、在语境中开展阅读外,还应突出行业英语、职场英语特色以及英语阅读与实践工作相结合。