【摘 要】
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小学阶段是学生积累知识的关键时期,在这个阶段培养学生的语文写作能力可为后续相关教学提供基础,同时也是学习其他学科的必要前提。小学语文教师在教学小学语文课程的过程中
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小学阶段是学生积累知识的关键时期,在这个阶段培养学生的语文写作能力可为后续相关教学提供基础,同时也是学习其他学科的必要前提。小学语文教师在教学小学语文课程的过程中,利用课外阅读的教学方式可达到事半功倍的效果。基于此,本文以西师大版本的语文教材为例,分别从阅读提升学生兴趣、锻炼思维能力、加深理解技巧和积累写作素材这四个方面出发,浅谈其意义,以此供相关人士进行交流参考。
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