【摘 要】
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在当前学校教学中,小学语文教学的主要目的是使小学生获得灵活使用语言的能力,以此来为学习其他学科打下坚实的基础。而在小学阶段,学生的心理素质以及生理发展不成熟,因此小
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在当前学校教学中,小学语文教学的主要目的是使小学生获得灵活使用语言的能力,以此来为学习其他学科打下坚实的基础。而在小学阶段,学生的心理素质以及生理发展不成熟,因此小学教育属于学生的人生启蒙教育阶段,这对学生今后的成长有着重要的作用。在小学语文教学当中不难发现,教材内容中包含着很多传统文化知识,这对培养小学生的核心素养具有一定的促进性作用。因此本文从核心素养教学的角度出发,对小学语文教学中核心素养能力培养策略进行探究,以供交流和学习。
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