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营造民主宽松和谐的课堂气氛。首先，作为教师，应该让学生发表不同的见解。看似不符合的标准答案或笨拙的方法，恰恰就是学生的闪光点。其次，鼓励学生积极思考、质疑、提问、发表不同的意见。不指责学生提问的深浅、远近，鼓励学生说出自己的想法。再次，当学生出现错误时，引导学生发现问题，自我纠正，把纠正错误的主动权交给学生。最后，要安排好课堂节奏，给学生留足够的思考和发挥的时间和空间，教师不能因为课堂教学时间的限制而一味的追着学生要答案。