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班主任是学校中全面负责班级学生思想、学习、生活等方面工作的教师,是学生人格的榜样、道德行为的示范者,影响着学生整个人生命运.因此,其专业成长显得尤为重要.而如何促进班主任的专业成长是目前班主任自身和学校管理中面临的急切要解决的问题.本文从三个方面阐述小学班主任专业成长的有效途径:对班级管理工作及时反思;不断建构和完善专业知识结构;切实提高专业实践能力.