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对高校体育课程自主学习模式的内涵以及特点进行阐述，在此基础上从教学目标、要求、结构、教学流程和教学管理5个方面对其进行设计。论述了实施体育课程自主学习模式对学习主体和体育教师的要求。
高校体育课程自主学习模式研究
【摘 要】
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对高校体育课程自主学习模式的内涵以及特点进行阐述，在此基础上从教学目标、要求、结构、教学流程和教学管理5个方面对其进行设计。论述了实施体育课程自主学习模式对学习主
【机 构】
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长沙理工大学体育部
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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湖南省普通高校教学改革研究项目（56）,长沙理工大学教学改革重点项目（JG0704）.
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