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随着物联网应用技术岗位技能日益细分,专业人才培养方案存在难以满足专业学生个性化成才、高对口就业等问题。针对物联网产业技术快速迭代更新、岗位技能要求复杂和教学资源有限矛盾,通过在校企合作、机制改革、课程体系、教学资源、师资建设、质量保障等多个方面探索校企协同育人平台搭建、个性化课程体系开发等,解决主流技术对接专业方向、课程模块适应岗位能力分级等问题探索了相关建议与做法。