拓宽作文训练方式激发“生活作文”兴趣

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小学生活作文训练是一项综合性很强的训练。它既是语言文字的训练,也是认识水平的训练。在这个训练过程中体现着听、说、读、思、写、悟多方面能力的培养。小学生有着很强的表达欲望,学生们在一起往往有说有笑,滔滔不绝。但与之矛盾的是,作文课上他们却常常口叼笔杆,眉头紧锁,冥思苦想,下笔艰难,最后不得不涂沫几笔,敷衍了事。我们作为语文教师,应调动一切有利因素以多样化、综合性的训练形式为学生 Primary life essay training is a very comprehensive training. It is both a language training and an awareness training. In this training process reflects the ability to cultivate many aspects of listening, speaking, reading, thinking, writing and enlightenment. Pupils have a strong desire to express, students often talk and laugh together, endless. However, the contradiction between them is that in the composition class, they often hold their own mouths and hold their brows. They think deeply and think hard, and they have to make painstaking efforts. We, as language teachers, should mobilize all the favorable factors to diversify and synthesize their training forms for students
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