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随着时代的变化，我国对教育的要求越来越高，新课改明确地提出在教学过程中要将学生作为教学主体，充分激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地投入到学习中。教师在教学过程中应该充分发挥指导作用。化学是一门实践性非常强的学科，通过化学实验能够很好地激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力，不断活跃课堂氛围，让学生在实践中体会到学习化学的乐趣。本文从当前初中课堂教学现状入手，重点分析了强化实验环节，推进初中化学高效课堂构建的策略。