【摘 要】
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小学美术是素质教育体系不可或缺的构成部分,将传统文化渗透于美术教学中,能从多方面向学生渗透传统文化思想,引导学生对绘画创作产生新的理解,促进学生正确审美意识的形成,促进学生在绘画创作中想象力的更好发散,进而提升教学效果,促进美术教学、传统文化的共同发展。对此,教师在进行美术教学时,应当结合学生的实际需求,将传统文化渗透到教学中。
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小学美术是素质教育体系不可或缺的构成部分,将传统文化渗透于美术教学中,能从多方面向学生渗透传统文化思想,引导学生对绘画创作产生新的理解,促进学生正确审美意识的形成,促进学生在绘画创作中想象力的更好发散,进而提升教学效果,促进美术教学、传统文化的共同发展。对此,教师在进行美术教学时,应当结合学生的实际需求,将传统文化渗透到教学中。
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