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教育现代化是一个内涵十分丰富，外延相当广泛的动态性概念。说它内涵十分丰富，是因为它涵盖了教育活动的各种内部因素，并表明这些因素与飞速发展的现代社会的联系程度。说它外延相当广泛，因为它反映了教育存在的各种外部关系，并展示这些关系与奔腾不息的时代潮流的融合状态。说它具有动态性，是因为它本身也在变革发展，与时俱进。由此，我们认为宁波市教育现代化建设，应该是一个教育观念先进，教育资源丰富，教育质量一流，教育成就卓著，城乡教育协调发展，学习化社会——终身化教育体系完善的理想境界。