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　　记叙、议论、抒情是文章的主要表达方式。在作文中,几种表达方式往往可以同时运用在一种文体或一篇作文中。我们可以根据自己的表达特长,选择合适的表达方式,写出别具新意的好文章。
　　
　　一、在记叙文中穿插议论与抒情
　　在记叙中穿插恰当的议论或抒情,这会使文章增色添彩,也能使文章的主题得到升华。记叙文中的议论一般都是因事、缘人而发,是在叙事写人的过程中,作者思想感情受到触动,议论之情油然而生,思维认识由感性上升到理性。因此,记叙是议论和抒情的基础,而议论和抒情是记叙的深化。在具体写作过程中,我们可以在文章开篇用抒情、议论句总领下文事例,也可以在叙事之后,用言简意赅的议论紧扣事例,点明主旨,还可以边叙边议,叙议结合,浑然一体。记叙和议论的结合属于文章的构思,构思成功与否,关键在于深入生活和理解材料的程度。“万法从心”,大到整篇独特的构思,小至一个妙语佳句,都应当是从心底流淌出来的,做到“风行水上,自然成纹”。
　　
　　二、在议论文中穿插记叙
　　在议论类文章中,议论是基本的表现手段,但在行文中也可以插入记叙,其使用情况大致有两种:一是对议论对象的交待,二是议论时的举例。不过,议论文中的记叙与记叙文中的记叙是有区别的,它要求概括化,三言两语,能讲清楚事情就行。因为议论文中的记叙是为议论服务的。换句话说,也就是记叙为议论张本,为议论提供必要的论据材料。因此,与议论的观点有紧密联系的事情就记叙一下,与议论的观点没有联系或联系不大的事情就略去不记,要求言简意明。如2009年河南一位考生的作文《分享会让你更快乐》,文章由题中材料引入并提出自己的观点,然后叙述了《巨人的花园》的故事,对“分享”的意义进行解析。而后又列举叙述了一些不懂分享的事例,有力地论证了分享让人快乐的道理。
　　
　　三、在抒情文中穿插描写与议论
　　在抒情类文章中,往往寓抒情于记叙之中,在叙述描写的字里行间渗透着作者的感情。一般说来,抒情分直接抒情和间接抒情两种。直接抒情常通过议论感叹的方式来表达,间接抒情则借助描写和叙述的方式来表达。不管采用哪种方式,作者抒发的感情应当健康、真切、强烈,以激起读者的共鸣。2009年浙江嘉兴中考的优秀作文《不走寻常路》,通过对芦苇紫红、翠绿的描写,以及与柳树的对比,展示了芦苇的顽强,描述了芦苇独特的个性。其实作者正是以“不走寻常路”的芦苇,来展现自己寻求不寻常生命境界的心路历程,不仅写出了芦苇的不寻常,也写出了作者感情之诚挚。而这些都是借助文中优美的景物描写实现的。这样的文章,不得不让阅卷老师刮目相看!
　　
　　中考佳作
　　我和爸爸一起品茶
　　
　　○2009年广东一考生
　　
　　月光皎洁地洒在阳台上,夜风轻轻,偶尔吹动缠绕在防盗网上的藤蔓,映在地面上,闪烁成摇曳的碎银,一阵风吹来,茶杯上的缕缕热气被吹散在恬静的空气中,随即变得无影无踪。
　　爸爸独自坐在椅子上,转着手中的白瓷杯,双眼紧闭,好像睡着了,又好像没有。月光照在他的脸上,那张饱经风霜的脸早已被岁月无情地勾画出一道道深沟,那被风霜染白了的银丝闪烁着光芒,刺痛我的眼睛。心头一紧,鼻子一酸,一滴晶莹的白露划过我的脸庞,滚落在我的手心,微凉微凉的。
　　我脱下鞋子,轻轻走过去,在茶几前的地板上坐了下来。夜风缓缓吹来,让我打了一个寒颤。“这么晚了还没睡,明天还要考试吧?快回去。”爸爸说着轻轻踢了踢我,眼波里尽是道不尽的温柔,如同这月光。“我睡不着呢!我没什么啊,只不过一个考试,我才不怕呢!倒是你,我听妈说工厂最近好像出了什么问题吧?爸,你别担心。”我本来不想说的,但是话到嘴边就出来了,然而,我却久久听不到回应。“你就别管那么多了。”顿了一顿,脸上的皱纹仿佛又深了一些,爸爸长长地舒了一口气,接着说,“总会有办法的。”
　　我伸手拿起一杯香茗,用舌头轻轻地尝了一口,说不出的甘甜,“爸,你小气哦,这么好喝的茶,自己藏着。”“你还喝茶,就不怕今晚睡不着?”爸爸嗔怪地拍了拍我的脑袋。“不怕,不怕,就一口而已啊。”我不甘示弱。
　　爸爸哈哈大笑:“你这丫头,精灵古怪。”
　　我的心终于安定下来了。只要爸爸还懂得笑,我相信一切都难不倒他的。
　　然后,又陷入了一片宁静。
　　夜风轻轻,天空的星星闪着水灵灵的眼睛。月光照在自家的阳台上,在地面上拉出了两道影子,一道长的,一道短的,像是铺在地板上,与地面融为一体。
　　我站起来,拍了拍爸爸的肩膀。“天气凉了,茶喝多了伤身体。”
　　
　　点评
　　这篇考场记叙文写得非常成功,表现在叙事流畅、描写具体、内容充实等诸多方面。比如文章写“我”月夜看见父亲独坐椅上,品着香茗,为工厂的事操心,“我”心生酸楚,但父亲反而顾及“我”的考试,催“我”早睡。父女一番交流后,父亲终于露出了久违的笑容。文中父亲“用脚踢了踢我”“拍了拍我的脑袋”并无责怪之意,反而是包含“道不尽的温柔”和关爱。浸染着自我灵动的“情愫”的语言,平静如月光,却蕴涵强烈的感染力,“我”对父亲的担忧与关爱也跃然纸上。
　　
　　同龄试招
　　要生存,就得牺牲
　　○梁 晨
　　
　　这是自然界的感人故事,这是动物界的悲壮之歌,这是智慧与灾难的较量,这是生命与死亡的抗争。
　　请听故事:秋日的一天,临河的一片草丛突然起火了,火舌活像一条红色的项链,开始围向一座小小的丘陵。只见蚂蚁们开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌肆虐的草丛间迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
　　看到此处,我们能无动于衷吗?我们能不为它们的精神而感动、而震撼吗?小小的蚂蚁,其重不足毫克,然而,在造成重大伤亡的火灾面前,毅然牺牲自己,而且能如此沉着、坚定、团结一致,以求得种族的生存,怎能不使人油然生出敬意来?这个用所有的蚂蚁的心连成的蚁球,不让那些遇事就逃避的人感动、惭愧吗?那噼里啪啦的烧焦声,是最外层蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊,是那些“勇士”奋不顾身、无怨无悔的呐喊。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外面一层的牺牲,那么,渺小的蚂蚁家族就将全军覆灭。
　　是否,我们也能像它们一样,抛却个人恩怨,把集体利益放在个人利益之上?从它们身上表现出来的不仅仅是这些,还有团结与刚强、坚定与执著,这些不也正是我们人类所应该学习的吗?纵观历史,邱少云、黄继光、欧阳海就像那些蚂蚁一样谱写出一曲曲赞歌!
　　“团结就是力量”,但团结中需要有人付出,有人牺牲。
　　再请听一个故事:一群斑羚羊在一个捕猎队的围追堵截下,被逼上了三面峭壁的伤心崖,在头羊的带领下,它们凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚羊生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会。
　　那情景,是何等慷慨!何等悲壮!它们心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路,这种视死如归的精神,又有多少人能做到?它们的生命,在那座用死亡砌成的坚固的桥墩上,在那一片用生命筑就的绚丽彩虹中,永远,永远……
　　动物们身上所显示出来的力量与精神,让我们惭愧;它们给我们的启示与感悟,让我们沉思……
　　
　　【点评】
　　这篇考场满分作文的特色之一是运用“夹叙夹议”的写法,突出了中心。具体来说,就是作者在叙述两个故事后,针对动物所表现的牺牲精神,通过议论的方式和设问的句式加以揭示,或直接赞美,或联想人类的行为,或在对比中论证观点,有力地突出了“没有牺牲,就没有生存”这个中心。
　　
　　临场练笔
　　
　　阅读下面的材料,根据要求作文。
　　名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫;名利是帆,名利是樯,几多奋斗,几多沮丧。一个古老的哲理,一个常新的命题,世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲,那将是一个怎样的世界?假如人人都利欲熏心,那又将是怎样的一种情景?
　　上面这段文字使你想到些什么?请结合你的经历、体验、感受、看法写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字。
　　
　　思路点拨
　　本材料的关键词是“名利”。“名利”是指个人的名位和利益。写作时,可以写“名利”,也可以只写“名”或“利”,只要与“名”“利”相关,即为符合题意。“世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者”,表现了命题者在“名利”问题上的价值取向,也是一种主流价值取向,你可以以此为切入点,联系社会生活,写我们在反对利欲熏心的贪婪者的同时,提倡靠自己的拼搏为集体作贡献,为国家争荣誉,也使自己得到应有的名与利。既然“立意自定”,你也可以不受这种价值观的约束,就“名利”谈自己的真实看法与主张,只要言之成理、持之有据即可。就文体而言,你可以写记叙文,描写名利场中的较量与迷茫,奋斗与沮丧;也可以写议论文,阐明自己对“追名逐利”的看法,表达“善待名利”的主张;还可以编寓言,讲故事,写日记,只要能展示你的名利观点和写作才能就行。