【摘 要】
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老师在教你做除法计算时，肯定强调过，0不能做除数，这个算是没有结果的，这是为什么呢？当被除数不是0而除数是0时，比如，1÷0，2÷0，3÷0等，根据被除数=除数×商，那么1=0×（）…，因此是没有任何意义的。 在我们从开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？这样说显然是不正确的，我们都知道，在汉字里0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎;小数目的。2）不够一定单位的数量……
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老师在教你做除法计算时，肯定强调过，0不能做除数，这个算是没有结果的，这是为什么呢？当被除数不是0而除数是0时，比如，1÷0，2÷0，3÷0等，根据被除数=除数×商，那么1=0×（ ）…，因此是没有任何意义的。
在我们从开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？这样说显然是不正确的，我们都知道，在汉字里0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎;小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0。” 像“105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多;彼此意思卻不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示……
爱因斯坦曾说：想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个小学生，我的能力毕竟是非常有限的，对0的认识也是远远不够透彻的，我迫切地希望我能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”，让我们一起努力学习吧！
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