【摘 要】
：
数学练习是学生掌握知识、形成技能、发展数学思维的重要途径,有效的练习能让学生获得成功的喜悦、感受数学的魅力、养成独立思考的习惯。因此,数学教师必须重视练习设计,善
论文部分内容阅读
数学练习是学生掌握知识、形成技能、发展数学思维的重要途径,有效的练习能让学生获得成功的喜悦、感受数学的魅力、养成独立思考的习惯。因此,数学教师必须重视练习设计,善于应用一些策略使练习扎实有效,让学生的智、能、情感等得到和谐发展。一、梯度——体现层次,有序练习练习设计的层次性体现在＂由易到难＂的渐进上,教师必须关注学生从感性认识到理性认识的发展变化,即从具体到抽象的过渡。
其他文献
英语教师应该以学生的兴趣、实际经历以及认知能力为基础,设计不同形式而且具有实际意义的口语表达场合,让学生学会基本的英语知识以及技能,进而建立起英语口语能力,为后续的
歌曲教学是中小学音乐教学活动中的重要内容。歌曲教学中的难点,一般是指学生较难掌握和表达的某些乐句,甚至是某个节奏、某个音、某个字,它只是歌曲中的某一个片段。在歌曲
悬空村被封印在深山数百年，一个偶然的机会才被探险者发现。村里唯一的“主干道”，竟然是在悬崖之上用木桩一根一根架起来的；据说300年前，就有村民在此居住。相传他们是追随崇祯
从301份大豆品种中按根系类型选取黄淮海和长江中下游地区代表性材料59份，在苗期干旱胁迫和非胁迫条件下对地上部和地下部性状进行2年重复鉴定，发现材料间性状隶属函数值具有丰
海域使用权从以行政管理为主到写入《物权法》,经历了“公权”、“私权”、“混合权利”之争。从海域使用权的财产权属性出发,应将海域使用权理解为在特定期限且特定海域内从
本文对我国野生动植物资源多样性保护的现状和保护工作的进展进行了分析。指出野生动植物多样性保护存在的问题和对此专门立法的紧迫性,并对其立法可行性进行了法制分析,初步