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由于中小学班主任对学生有着重要的影响作用，班主任队伍的自身素质和队伍建设，会直接决定素质教育的成败，其中班主任专业化的程度。成为素质教育成功与否的关键。文章从四个方面入手对中小学班主任专业化水平的提升策略进行具体探讨。
提升中小学班主任专业化水平的策略探讨
【摘 要】
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由于中小学班主任对学生有着重要的影响作用，班主任队伍的自身素质和队伍建设，会直接决定素质教育的成败，其中班主任专业化的程度。成为素质教育成功与否的关键。文章从四个方面
【机 构】
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喀左县南公营子镇中心小学,朝阳市第八中学
【出 处】
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景德镇高专学报
【发表日期】
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2014年1期
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