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随着近年来大学的连续扩招，原先的“精英教育”已蜕变为“大众教育”，但是很多高校在艺术设计专业课程体系建设上，往往还是沿用传统的教育模式，重理论轻实践，重多能轻一专，这给“宽基础、强应用”的复合型应用人才培养带来很大的障碍。究其原因还是原有的课程体系模式制约了学生的实际动手能力、创新能力。
地方高校艺术设计专业课程体系设置之定位
【摘 要】
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随着近年来大学的连续扩招，原先的“精英教育”已蜕变为“大众教育”，但是很多高校在艺术设计专业课程体系建设上，往往还是沿用传统的教育模式，重理论轻实践，重多能轻一专，这给“宽
【机 构】
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安康学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2010年8期
【基金项目】
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本课题是安康学院教务处课改项目Jg0122301《应用型人才“2＋1＋1”培养模式的研究与实践》成果
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