【摘 要】
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练习是学生掌握知识,进行知识迁移以及能力训练的载体,这不仅要靠教师的讲授,还要靠学生的反复练习.从一定意义上说,语言及一切技能都可以通过反复练习来养成.本文分析了当前
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练习是学生掌握知识,进行知识迁移以及能力训练的载体,这不仅要靠教师的讲授,还要靠学生的反复练习.从一定意义上说,语言及一切技能都可以通过反复练习来养成.本文分析了当前苏教版小学语文单元练习使用中存在的问题,并对其提出相应的优化策略,希望对当下的小学语文教科书练习系统的编写及使用有一定的借鉴意义.
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