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该研究运用事件相关电位技术，采用肯定和否定的表达方式呈现自我参照任务，探讨不同表达方式对自我积极偏向效应的影响。实验一中，行为数据显示，自我积极偏向效应表现的并不完整；EfuP数据显示，P200波幅的结果与行为数据结果相一致。实验二中，行为数据显示，自我积极偏向效应表现得完整；ERP数据显示，P200成分上并未产生任何实验效应。综合两个实验结果，证明了不同表达方式对自我积极偏向效应的表现存在影响。导致这种差异的根本原因可能在于两种表达方式造成的注意资源不同。