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对上海市部分年轻父母(孩子年龄处于0-3岁)进行的亲子阅读中父母的陪伴情况与指导能力的的抽样问卷调查显示:年轻父母尚未把握亲子阅读的内涵、功能和重要性,其陪伴阅读状况堪忧:年轻父母在亲子阅读中对孩子进行指导的能力不足,存在不少困惑;科学、系统的指导服务有利于从整体上提升早期亲子阅读的水平。
早期亲子阅读中年轻父母陪伴情况与指导能力研究
【摘 要】
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对上海市部分年轻父母(孩子年龄处于0-3岁)进行的亲子阅读中父母的陪伴情况与指导能力的的抽样问卷调查显示:年轻父母尚未把握亲子阅读的内涵、功能和重要性,其陪伴阅读状况
【出 处】
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上海青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年04期
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