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数学是学生整个学习阶段的重要课程之一,随着社会的快速发展,数学越来越广泛地应用于各行各业中。因此,无论是学校、教师还是家长都对数学教学非常重视,但同时学生对于数学兴趣不高、教师教学质量不高等问题不同程度地存在。教师从当前初中数学的课堂教学现状着手,分析课堂教学存在的问题,并提出提升初中数学课堂教学有效性的策略。