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<正> 发现式教学是指对某个定理、公式或某种规律,在教师的指导下,让学生自己去发现它。发现式教学是启发式教学中的一种启发方式,也是比较高级的启发式教学。这种方法不是对任何情况都可使用的,但对拉格朗日中值定理的讲授采用该方法效果是明显的。做法大致如下。
拉格朗日中值定理的“发现式”教学
【摘 要】
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<正> 发现式教学是指对某个定理、公式或某种规律,在教师的指导下,让学生自己去发现它。发现式教学是启发式教学中的一种启发方式,也是比较高级的启发式教学。这种方法不是对
【机 构】
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北京服装学院
【出 处】
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纺织基础科学学报
【发表日期】
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1991年01期
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