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小学时期低年级学生处于懵懂期,是德育教育的最佳阶段。而由于小学阶段小学学生人生观、价值观没有形成,如何结合德育课程内容,在小学低年级班级管理中开展德育教育就成为小学教师面临的重要工作。本文以德育教育在小学低年级班级管理中的应用为研究目标,对小学低年级班级中德育教育的应用措施进行了简单的分析。